首先感谢网上会员之家的平台，有幸能在这个平台浅谈家庭科技教育主题的看法。
      现今，大家都能清楚地认识教育对于社会发展的重要作用。新世纪的钟声敲响过后，社会就步入了一个全新的时代——知识经济时代。未来的知识经济是以高科技为依托的知识型经济，适应知识经济必须具备较高的科学技术素养。然而，目前我国中小学科技教育较为薄弱，原因有很多：
1. 对少年儿童科技教育重要性认识不足；
2. 重视应试教育，向少年儿童进行科技教育的课程、教材、教法等较少；
3. 科技教育设施和条件不能满足教育的基本需要等等。
      当今的家庭和社会生活中，人们越来越多地享用手机、平板、电脑等科技产品带来的便利。信息传播相当快捷，孩子都可以接受到丰富多彩的科技教育，家长是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一所学校。创设一个良好的家庭科技意识氛围，对教育和带动孩子探索与获取知识会起到较好的促进作用。所以，作为家长，必须清晰地认识到，家庭科普教育也相当重要。下面就浅谈下在家庭中该如何引导孩子进行科技活动。
1. 父母要同孩子一起多玩一些科技游戏。如陶泥、拼图、电子游戏、拆装玩具、手工拼装、折纸等。意义在于，符合孩子心理特点，可谓寓教于乐，通过游戏把动手、动脑有机地结合在一起。陶行知曾说过：“我们提倡科学，就是要提供玩把戏，提倡玩科学的把戏，科学的小孩是从玩科学的把戏中产生出来的。”生活中许多小发明、小创造，就是在孩子们玩中获得灵感而变成了现实。
2. 父母要多带孩子外出参观。定时带孩子“接触大自然”。大自然蕴藏着无穷的知识宝藏，山川河流，天空海洋，地貌植被，飞禽走兽等等，都是天然的教材。城市的孩子到农村去，感受生机勃勃的自然景象，农村的孩子到城市去，接受现代的气息。带孩子参观现代化工厂，考察每个机器零部件是怎样生产出来的，从小培养孩子的好奇心，激发孩子的求知欲望，丰富孩子的科技知识，这种“润物细无声”的科技教育，会让孩子在参观、考察中自觉不自觉获得信息，开扩视野，增长见识。
3. 父母要给孩子创造一个读书的空间。书籍是人类进步的阶梯，恰当地选择一些能够引起孩子兴趣的科普读物，指导孩子阅读。年龄小的，可提供图文并茂的，容易理解的科技读物。年龄大的，要选择系统性、操作性较强的读物，条件允许，可指导孩子在网上阅读。对已阅读完的读物，家长要和孩子一起讨论，整理读书笔记，积累知识，多寻找几个为什么。
4. 父母要让孩子尽可能地接受计算机教育。新世纪对人的基本要求不是仅学会知识，而是学会学习。今天的信息时代，计算机正大踏步地进入家庭，而计算机能够为孩子提供学会学习的条件与机会，明智的家长把握住了机会，利用计算机来培养孩子的科技素质，其效果不言而欲。